Panduan Sederhana Membeli Mainan Anak

My24hours.net, Indonesia – Bagaimana memilih dan membeli mainan anak dengan bijak dan mengapa pilihan seperti itu memiliki peran penting dalam membantu anak-anak mereka berkembang secara kognitif?

Kadang sebagai orang tua kita ingin membelikan mainan yang disukai oleh anak-anak kita. Namun, tidak semua mainan bermanfaat bagi tumbuh kembang anak.

Panduan Membeli Mainan Anak

Mengapa mainan sederhana begitu efektif?

Karena mainan yang sederhana lebih menciptakan imajinasi. Pikirkan tentang perbedaan membaca buku dengan menonton film. Otak Anda harus bekerja lebih keras ketika membaca buku. Buku juga memberi Anda lebih banyak keunggulan kreatif. Demikian pula, balok, gulungan kertas, dan kotak kardus memberikan peluang kreativitas yang tak ada habisnya. Otak harus bekerja lebih keras untuk menghasilkan ide-ide baru.

Apa itu mainan dasar?

Mainan dasar dapat didefinisikan sebagai mainan yang tidak mengandung baterai, konstruktif (artinya Anda dapat membuat sesuatu dengannya dan menggunakannya secara dinamis dengan cara Anda sendiri). Saat memutuskan membeli mainan, kita juga harus mempertimbangkan apa yang pantas untuk perkembangan anak. Mainan berikut cenderung sesuai untuk beberapa kategori umur:

• Balok
• Boneka tangan
• Set alat-alat pembersih dari kayu
• Adonan (dough) model atau pasir yang dapat dibentuk
• Jigsaw puzzle
• Set kereta mainan dengan kereta dan jalurnya
• Rumah boneka kayu
• Kerajinan tangan – cat, kertas, lem
• Rumah mainan besar atau tenda
• Pakaian mainan profesi

Patahkan Stereotip Gender Mainan Anak

Stereotip adanya “mainan anak laki-laki” dan”mainan anak perempuan” hanyalah sebuah pandangan masyarakat. Ketika Anda berjalan ke toko mainan, jenis mainan yang lebih menarik dan bisa menyelesaikan masalah ada di bagian biru dan mainan yang lebih sederhana dan cantik ada di bagian merah muda. Ini perlu diubah. Kita jangan menyerah pada stereotip tersebut. Tetapi untuk bersama-sama dengan masyarakat mengubah persepsi ini, kita juga harus menerima kenyataan situasi yang sebenarnya.

Lingkungan yang kita ciptakan untuk anak-anak kita di tahun-tahun awal memiliki potensi untuk mengubah otak mereka. Tidak ada bias gender dalam hal ini, yang perlu kita perhatikan justru adalah ‘bias paparan’ dari luar.

Apa yang harus dicapai dari bermain?

• Bermain di berbagai usia dan tahapan akan terlihat berbeda.

• Secara umum, permainan berkualitas dapat didefinisikan sebagai permainan yang mencapai hal-hal berikut:

• Meningkatkan perasaan otonomi pada anak Anda – ini berarti mengikuti jejak mereka dalam pilihan mainan.

• Memberikan kesempatan bagi seorang anak untuk merasa didengar, dilihat, dan dihargai. Hal ini adalah hal yang sangat kuat.

• Memaksimalkan koneksi di dalam diri mereka, atau dengan anggota keluarga, atau teman.

• Menciptakan banyak peluang untuk menggunakan bahasa – berbicara sendiri atau membuat cerita.

• Memungkinkan fokus dan perhatian.

• Bersifat konstruktif dan dinamis – permainan bersifat spontan, dan dapat mengambil berbagai bentuk dan bentuk, bahkan dengan mainan yang sama.

Bermain itu menyenangkan

Peran orang dewasa dalam permainan, adalah mengikuti petunjuk anak, terhubung dengan mereka, dan melatih mereka untuk melakukan kegiatan yang menantang anak lebih jauh daripada yang bisa mereka lakukan sendiri.

Ketika Anda memahami tujuan akhir permainan, Anda menyadari bahwa itu tidak terbatas pada mainan yang Anda beli di toko, tetapi pengalaman dalam kehidupan sehari-hari Anda. Beberapa contoh adalah: pengamatan dan partisipasi dalam pekerjaan sehari-hari, perjalanan orang tua-anak dan menjelajahi lingkungan baru, ayah berbagi semangatnya dengan anak, melakukan liburan bersama dll.

Tidak ada gender yang ditugaskan untuk pengalaman sehari-hari. Karena itu, tidak boleh ada pelabelan jenis kelamin tertentu untuk mainan tertentu.[MY24]